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Trečiadienis, 22 Rugsėjis 2010 08:53

4 aree importanti nelle quali l’alfabetizzazione mediatica può essere promossa tra i giovani (strategie di ricerca, valutazione delle informazioni, manipolazione delle informazioni, sicurezza su internet); La formulazione di queste 4 aree e la definizione dei problemi concreti è uno degli aspetti innovativi del progetto; Sebbene questi problemi vengano menzionati in alcune fonti, sono stati identificati in relazione diretta ai giovani e alla loro creatività;

 

Le 4 aree sono state formulate attentamente dopo l’analisi accurata di molte pubblicazioni relative all’alfabetizzazione mediatica e sulla loro importanza per i giovani e sulla formazione non formale. Le organizzazioni partner hanno cercato di concentrare l’attenzione su aree concrete per convogliare i risultati del progetto in materiali concreti e strumenti utili.

 

 

Le 4 aree proposte includono i seguenti sotto-argomenti:


a. strategie di ricerca (inclusi argomenti quali campi di ricerca, risoluzione dei problemi, logica booleana ecc.);

 

b. valutazione delle informazioni (inclusi pensiero critico, capacità di lettura veloce, capacità di lettura approfondita, capacità di eliminare le notizie inutili, social network e ePortfolio);

 

c. manipolazione delle informazioni (inclusi la contraffazione delle informazioni, i monopoli, la violenza delle informazioni, ecc.)

 

d. sicurezza su internet (inclusi lo scambio di dati, la cultura della comunicazione, i problemi di proprietà posti dal ePortfolio, la protezione della privacy, la pirateria, ecc.)

 

 

Modalità e e-game per esplorare le 4 aree (strategie di ricerca, valutazione delle informazioni, manipolazione delle informazioni, sicurezza su internet);

 

Proponiamo un nuovo metodo e nuovi e-games su come formare i giovani durante gli scambi giovanili e i corsi di formazione; il metodo comprende consigli su come creare delle sessioni di lavoro per i giovani con l’aiuto di una combinazione di giochi, ePortfolio, social network e apprendimento faccia a faccia.

 

Proponiamo una “cassetta degli attrezzi” relativa a queste 4 aree adatta per i formatori giovanili e gli animatori. Questa “cassetta degli attrezzi” sarà pubblicata online e disponibile gratis;

 

Il progetto “The violence of information” presenta un approccio concreto per l’uso del ePortfolio e dei social network nell’educazione non formale dei giovani. Il progetto dà alcuni esempi pratici sul modo di utilizzare differenti portfolio e mostra alcuni esempio di portfolio digitale adatti per presentazioni, comunicazione, progressione nella propria vita professionale e consapevolezza di sé;

 

Il programma di lavoro include non solo metodi tradizionali per l’organizzazione e la preparazione di eventi, ma anche metodi innovativi, come gruppi virtuali nei social network, giochi di gruppo nei giochi elettronici e altro.

 

Inoltre, il progetto intende sviluppare una nuova “cassetta degli attrezzi”, che includa risorse quali siti internet, giochi, manuali e database che saranno disponibili gratis per i giovani formatori e animatori, come strumenti per le loro attività. Il sito internet sarà disponibile anche dopo il progetto sui server internet di SCAS.

Atnaujinta Penktadienis, 15 Balandis 2011 13:49