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Écrit par Administrator   
Mercredi, 22 Septembre 2010 08:53

4 wichtige Bereiche, in denen Medienkompetenz bei Jugendlichen gefördert werden sollte (Recherchetechniken, Auswertung von Informationen, Manipulation von Informationen und Sicherheit Internet); Das formulieren dieser 4 Bereiche und die Festlegung der konkreten Probleme ist einer der innovativen Aspekte des Projekts; Obwohl diese Probleme in einigen Ressourcen erwähnt wurden, beziehen wir sie auf die Jugendlichen und ihre Kreativität;

 

Alle 4 Bereiche wurden nach detaillierter Erkundung der vielen Aspekte der Medienkompetenz und ihrer Bedeutung für  Jugendliche und nicht-formale Jugend Trainings sorgfältig formuliert. Die beteiligten Partner haben versucht, sich auf konkrete und wichtige Bereiche zu konzentrieren, um die Projektergebnisse in einige konkrete Materialien umzusetzen.

 

 

Die vorgeschlagene 4 Bereiche umfassen die folgenden Unterthemen:


a.Recherchetechniken (einschließlich Themen wie Recherchen vor Ort, Problemlösungen, Boolesche Logik Fragen usw.);

 

b.Auswertung von Informationen (einschließlich kritisches Denken, die Fähigkeit zu scannen, die Fähigkeit eingehend zu lesen, Müll in der Informationsgesellschaft, soziale Netzwerke und e-Portfolio);

 

c.Manipulation durch Informationen (einschließlich der Gestaltung von Informationen, Monopolist, Gewalt von Informationen usw.);

 

d.Sicherheit im Internet (einschließlich Datenaustausch, Kommunikation Kultur, e-Portfolio Eigentumsrechte, Datenschutz, Daten-Piraterie etc.);

 

 

Methode und die E-Spiel Werkzeuge für die Erkundung dieser 4 Bereiche (Recherchetechniken, Auswertung von Informationen, Manipulation von Informationen, Sicherheit Internet);

 

Wir schlagen neue Verfahren vor und neue E-Spiele, um junge Menschen während Jugendbegegnungen und Schulungen zu trainieren. Hinzu kommen Hilfestellungen und  Empfehlungen für Lehrer/ Jugendarbeiter um den Workshop zu gestalten z.B. mit Hilfe einer Heranführung an E-Spielen, e-Portfolio, soziale Netzwerke Design und face-to-face-Lernen.

 

Wir bieten ein Toolkit für diese 4 Bereiche an. Geeignet sind sie für Jugendtrainer und Jugendbetreuer. Diese Toolkits werden im Internet veröffentlicht und kostenlosen angeboten.

 

Das „The Violence of Information“ Projekt präsentiere konkrete Ansätze, wie man e-Portfolio-Tools und Soziale Netzwerke in der nicht-formalen Jugendbildung verwenden kann. Das Projekt wird Wege und praktische Beispiele zeigen, wie verschiedene Portfolio-Systeme in der Jugendarbeit verwendet werden können. Es gibt Beispiele über die Nutzung der digitalen Portfolio Systeme für Präsentationszwecken, oder zur Kommunikation, zur beruflichen Entwicklung oder für die Bewertung und Selbst-Bewusstsein;

 

Das Arbeitsprogramm umfasst nicht nur traditionelle, sondern auch innovative Methoden zur Organisation und Vorbereitung von Veranstaltungen wie virtuelle Gruppen in Soziale Netzwerke, Gaming-Gruppen in der Online-Spielumgebungen und andere.

 

Zu guter Letzt wird das Projekt ein konkretes neues Toolkit einschließlich eine WWW-Seite, 4 Spiele, Bedienungs-und Daten-Basis  kostenlos für Jugendbetreuer, Trainer und Führungskräfte als Werkzeug für ihre Aktivitäten zur Verfügung stellen. Diese Seite wird auch vor Ort nach Ablauf des Projektes auf SCAS WWW-Server verwaltet werden. .

Mise à jour le Vendredi, 15 Avril 2011 13:49